口腔疫情活动，口腔科疫情ppt

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口腔疱疹世界疫情

〖One〗、口腔疱疹是一种全球性的传染病，其世界疫情情况如下：广泛分布：口腔疱疹广泛分布于世界大部分地区，包括新西兰、美国、澳大利亚、意大利、法国、荷兰、西班牙、罗马尼亚、巴西、加拿大、德国等多个国家。历史疫情：新西兰在1957年首次报告了口腔疱疹，并在后续年份成功分离出相关病毒。

〖Two〗、手足口病的主要表现为手、足、臀、口腔可见散在疱疹（如图），由于不同的病毒分型，近几年一些患儿四肢及口周也可出现疱疹。可伴随发热、咳嗽、食欲不振等非特异性的表现，部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽炎，绝大多数病例在此病程时期痊愈，且皮疹不痛，不痒、不洁痂、不留疤，无后遗症。

〖Three〗、手足口病，简称“手足口病”，是一种近年来在临床上较为常见的传染病。该病主要影响儿童，但成人也可能感染。其症状包括手、脚和口腔内出现疱疹，伴随发热、喉咙痛等。手足口病的传播途径多样，主要通过接触病患的分泌物，或是间接接触被污染的物品传播。

〖Four〗、手足口病（Hand， foot and mouth disease， HFMD）是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。

〖Five〗、表现是孩子们在班级里聚集性发病，只有嘴巴里有疱疹，手心没有水泡，足底没有水泡，多有高烧。 每年 4~7 月，是手足口病和疱疹性咽峡炎的高发季节，常见于 5岁以下 的小宝宝，而 幼儿园（托幼机构） 等人群聚集的场所，是它们最容易下手的地方，往往出现聚集性疫情或暴发疫情。

〖Six〗、国家卫健委于2008年5月27将手足口病纳入丙类法定传染病，参照乙类管理。各地要加强对手足口病的监测和报告。各医疗机构要严格按照《手足口病预防控制指南》（见卫生部网站）中规定的病例判定标准进行病例的诊断。

紧急扩散!宜昌各大医院部分门诊停诊

国药葛洲坝中心医院急诊科、眼科、耳鼻喉科、外科普通门诊、内科普通门诊均正常开诊；皮肤科每天开诊半天；口腔科仅接受口腔急诊患者；专家门诊暂停开诊。询问电话：6715256。

幼儿园疫情语言领域教案

幼儿园疫情语言领域教案 篇1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

幼儿园语言领域教学方案1 活动目标： 认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。 活动准备： 汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，塑封，按波浪线、曲折线、弧线等线条剪下即可。

幼儿园语言领域活动方案1 活动目标： 倾听和理解 故事 内容，知道做错了事情要改正。 通过讨论，能大胆、积极、清楚地表达。 感受与同伴在一起的快乐。 活动准备： 狐狸图片、挂图、视频 活动过程： 师：池塘里会住着天上的星星吗？小小的刺猬能扎起一个比它还要大还要重的西瓜吗？ 出示小狐狸，引出课题。

教师完整讲述故事，并等待幼儿跟述故事。 教师和幼儿一起边看图片，边尝试讲述故事，启发幼儿给故事取名称。 采取提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。 还有谁会给树木松土呢？如果小朋友帮树木松土，你愿意吗？你会怎么样去松土呢？ 情景表演故事。 给幼儿分配角色并带上头饰，表演故事情景。

【励齿早报】(内含福利)2.11,口腔人的最新资讯,祝您工作愉快,生活喜乐...

牙齿异常的早预防措施包括：突然牙疼可能是龋齿；牙疼超过一周可能与牙髓疾病、牙根疾病相关；牙齿发黄可能是因为喝深色饮料后不刷牙；牙齿松动可能与刷牙方法不正确有关；牙龈出血红肿可能提示牙周炎；牙龈疼可能是因为使用了刷毛过硬的牙刷。

一生护牙时间表：怀孕期，孕妇可能出现牙龈出血、牙痛和智齿发炎，建议定期检查；怀孕期，避免使用四环素类抗生素，以免影响胎儿牙齿发育；幼儿期，保护第一颗恒磨牙；青少年，牙齿不齐应佩戴牙套，勤刷牙，饮食富含纤维；中青年，定期检查牙周健康，每年至少两次洗牙；老年人，注意牙齿缺失和疾病预防。

口腔医院疫情防控应急预案

〖One〗、第一，消控中心接到火灾控制器（联动型）火警信号后，应该立即查看火情报警显示位置，通知一名消控人员及保安携带消防应该急电话和消防应急包迅速赶赴现场核查，如确认误报，应查明原因，把火灾控制器（联动型）复位并做好详细记录；如确认火灾情况发生，应该立即通过消防应急电话向消控中心报告，启动消防安全应急预案。

〖Two〗、年疫情防控应急预案方案范本1 根据《传染病防治法》、《突发事件应对法》等规范性法律文件，为落实疫情防控德育 教育 工作的要求，保障我单位正常生产经营生产教育工作，维护全体员工身体健康以及生命安全，特制定本方案。

〖Three〗、疫情防控应急预案模板集锦6篇（篇一） 在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，我们坚决按照县委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。 一是全面发动宣传。

〖Four〗、领导小组职责：负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。 防保科职责：负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。

〖Five〗、疫情防控应急预案怎么写1 为做好社区“两委”换届中的疫情防控，确保换届工作平顺圆满，根据国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控有关要求，特制定如下工作方案。 防控组织管理 （一）做好防疫形势预判。

疫情症状有哪些

感染新型冠状病毒的症状表现有发热、干咳、乏力、嗅味觉减退、呼吸不畅、腹泻、结膜炎、头痛、头晕和胸疼等。发病第一天： 症状比较轻，可能感到身体乏力，轻微咽干咽痛。发病第二天： 开始发烧，部分年轻人会高烧至39℃左右，咽部不适感加重。

疫情的症状主要包括以下几点：发热：这是新型冠状病毒感染的首要表现，患者通常会出现体温升高的情况。呼吸道症状：咽痛：喉咙疼痛，可能伴有吞咽困难。鼻塞：鼻腔通气不畅，感觉呼吸受阻。流涕：鼻腔内分泌物增多，流出清鼻涕或黄鼻涕。咳嗽、咳痰：喉咙或肺部受刺激后产生的保护性反射动作，可能伴有痰液排出。

疲乏、乏力：患者会感到身体无力，容易疲倦。肌肉酸痛：身体多处肌肉可能出现酸痛感。胃肠道反应：少数病人会出现腹痛和腹泻等症状。发烧：随着病情发展，患者会出现发烧症状，体温通常超过33℃。呼吸道症状：包括咳嗽、喉咙疼痛等，这些症状可能在发烧后出现或同时出现。

幼儿园中班疫情知识教案

〖One〗、幼儿园中班疫情知识教案1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施。 活动准备： 手足口病例图。

〖Two〗、幼儿园中班防疫教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

〖Three〗、了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法。增强自身预防疾病的意识。活动准备 教学挂图和幼儿用书。每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程 活动导入：观看教学挂图。

〖Four〗、让幼儿了解手足口病的基本知识和症状。 学会预防手足口病的方法。 培养幼儿良好的卫生习惯。教学内容 手足口病的基本知识 手足口病是一种由病毒引起的传染病，主要通过接触传播。病症表现为手、足、口腔出现疱疹，伴随发热等症状。

〖Five〗、严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。对家长教师进行传染病知识培训。十月份 做好秋季流行病的宣传预防工作。加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。加强餐点环节的检查力度。做好秋季传染病预防工作。十一月份，组织学习传染病应急预案。加强午睡环节，巡查监督。

〖Six〗、活动过程：谈话：讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季？（气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变）教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。（如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。

伊川县关于1例无症状感染者活动轨迹的通报

伊川县新冠肺炎疫情防控指挥部关于1例无症状感染者活动轨迹的通报2022年8月31日，伊川县在31类重点人群例行核酸检测中发现1例新冠肺炎初筛阳性人员，9月1日经洛阳市专家组诊断为新冠肺炎无症状感染者，现已转送至新冠肺炎定点医院。

伊川县新冠肺炎疫情防控指挥部关于9月3日新增无症状感染者活动轨迹的通报2022年9月3日，我县在对集中隔离点的密接管控人员进行核酸检测中，发现1例新冠肺炎初筛阳性人员，后经洛阳专家组诊断为新冠肺炎无症状感染者。

关于新增无症状感染者活动轨迹的通报1月1日，在对集中隔离点的密接者进行定期核酸检测时，发现1例初筛阳性。1月2日，经再次采样复核，判定为无症状感染者，已转运至定点医疗机构。1月2日，在对集中隔离点的密接者进行定期核酸检测时，发现1例初筛阳性。经再次采样复核，判定为无症状感染者。

关于我市1例新冠肺炎确诊患者和2例新冠肺炎无症状感染者活动轨迹的通报2022年3月30日晚，我市_河区发现1例新冠肺炎确诊患者和2例新冠肺炎无症状感染者。现将基本情况通报如下：确诊患者：女，15岁，现居住在_河区徽安新城小区，系洛阳市第四十六中学生。

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